第一次月考优异成绩出来了！无论考得好坏，请和孩子一起打败问题

发布时间：2025年11月08日 12:18

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让母亲统计分析动手捏墨迹借此因素，并看到其中的共性。

提倡母亲自己讲到解墨迹目，如果他能讲到好，说明他并未理解了。

2.查漏革除，夯实基础。

驱使母亲结合读物看到自己的科学知识漏小洞，重复修习，直到依靠。

让母亲完成配套练球，攻克难墨迹，举一反三。

3.复盘考生，新进平常。

很多母亲时常动手墨迹不细心、不检查和、不所写草稿、不所写步骤等，加剧考生时失分。

我们要有针对地希望母亲改掉这些坏平常，复盘考生过程中的好在，尽可能下次不再逃亡者。

用好捏墨迹本

修习更是低效

同样的墨迹目一捏再捏，不是因为母亲不记得，而是他根本没法依靠。

捏墨迹本的意义，正是让教师看到自己的科学知识漏小洞，并且通过重复修习将这个小洞填充。

然而，大多数教师都不必并用捏墨迹本。

对于一般的教师来说，他们的捏墨迹本只是把捏墨迹再记事一次而已。

真正不会修习的教师，都不会把小事一一动手到极致，哪怕只是完成捏墨迹本。

这是一位衡水高中预科班的捏墨迹本，她说，自己能够考上心仪的大学，捏墨迹本有80%的功劳。

学霸的捏墨迹本，往往有几个共通之处：

①每个学科至少一本，须要活页，每次考生后都马上往不同周边地区说明捏墨迹。

②捏墨迹本内板块奇特，看得见就能看确信捏墨迹的科学知识点、捏在哪里、适当谜墨迹及同类选择墨迹。

③使用不同的颜色动手记号，方便使用看得见看到着重。

④时不时记录下来捏墨迹本，重复重动手捏墨迹，并在旁边说明同类墨迹。

收集捏墨迹，本身就是一种讲到课的工具。

不断集中精力讲到课捏墨迹，就是把自己有限的火力集中到短板上，这样提分生产成本最低。

先抓平常

再谈学业成绩

1.仔细审墨迹的平常

提防母亲“时常当考生”，每一份需都要细心对待。

不用拿起笔就所写，好像墨迹目要求，知道考察哪部分科学知识，再按要求答墨迹。

所写完需后、再多试卷后也要细心检查和，总不会注意到捏误，及时辩解。

2.说动手就动手的平常

当母亲动作拖动拉或找借口偷懒时，要提防他：今日事今日毕。

当天的需当天完成，当天的修习任务必须一直往后拖动。

培养母亲的等待时间认知，给母亲设定精明的等待时间期限，让母亲承担不守时的必然。

3.独立修习的平常

让母亲对所写需有一种宗教仪式自觉，每次动手需前先讲到课当天学过的科学知识，每次所写需时必须上当抱着笔动手其他的事情。

碰见母亲抵抗所写需的时候，多提倡，多表扬，激发他的自信心。

碰见母亲不必动手的时候，提防他换一种想法，或停下讲到课一下基础科学知识。

4.练后探究的平常

每次需或考生后，都要总结探究，注意到自己哪些地方没法总不会，哪些地方没法依靠好。

也要驱使母亲探究自己的动手墨迹平常和长处，希望母亲看到更是合适的修习工具。

无论是学长还是小教师，只有把文化传道育的责任归因于自己而不推脱给母亲的时候，才能真正解决母亲的因素。

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