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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

发布时间:2024-01-08

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

其实实质没有大的变化,100人收50个上高中,最后还是五十个人,只是在48-62之间的学生可能有变动,对整个学生群体没有变化,对成绩在60%以下的学生也没有什么区别。家长就是想最后赌一下,学校应该在最后再上,考核不应该看升学率,不过不看升学率看什么?

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请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

武汉大学究竟排到全国第几位?哪里有什么定论?没有定论,就没有什么“究竟”之说。一切个人评价和排名,虽然是各抒己见,但是有谁公布过评价标准、大小指标和权重?没有评价体系的排名,难道不是无稽之谈吗?所以,那些不谈标准、不谈理由,或者没有评价体系的片面之辞不值一提。一线城市的超短裙三角裤,主张以单独的分数线代替大学综合实力排名,难道这些人不知道分数线不但与大学名气和实力有关,还与大学所在地城市政治经济地位有关吗?难道不知道分数线与大学招生人数有关吗?请问为什么有一些一线城市的名牌大学,把大量招生名额放到提前批,公布分数线的那一批次招生人数只有提前批的八分之一或者十分之一呢?不就是为的提高分数线,给人以和清华北大不分高低的感觉 吗?这完全是骗人之术!为什么有些人还要用单一的分数线来评价学校呢?不言自明,因为这些学校除了可以用分数线炫耀自己之外,很难找到其它亮点!按理说,你的分数线高,说明生源质量好,你应该把好学生培养成杰出人才才行,果真如此吗?请看下表再看看杰出校友排行榜你分数线高,没有把人家培养出来,就是在浪费人才埋没人才,这是功劳吗?武汉大学究竟排到全国第几?不能偏听偏信,不能以某一个排名下结论,兼听则明!教育部学科评估情况国际四大金刚排名国内六大机构排名以上两个排名,武大的位次很是接近。但是排名是动态的,没有永恒不变的事物!以上排名只作参考,追根穷源,没有“究竟”之说!

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请问学历重要吗?

你好,先生品书很高兴为您解答,纯手工打字,希望对您有所帮助。作为事业单位编制内的老师,我深有体会。现在几乎所有事业单位招聘和考试,均要求至少本科以上学历,括弧:研究生以上学历更好或者优先。为什么要这样呢。简单点:单位也要有面子。学校申请省重、国重,示范校都是有指标的。博士生多少,研究生多少,本科生多少在那里一列,特别是学校内以职称论工资,学历越高,评选的几率也就越大。而学校之所以要评选省重、国重、示范校的,是因为有了这些可以享受很多政策方面的优惠,招生的优惠,升级的优惠等等。所以,你父亲建议你考研究生,也是情理之中。当然,如果你不入事业单位或者大企业公司,只是自己创业,学历重要性稍显减弱,但如果名片上写上某某211、985大学研究生,毕业生不也是很有面子的事情吗,特别是对创业者来说也是一种特有的财富和身份象征。因此,学历重要不重要,看自己理解吧。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

个人感觉孩子学习和家长的态度、关注度息息相关,而不是由家长的学历决定的。有些家长过度重视。如每天给孩子额外作业过多,周六、周日报的班太多,孩子承受不了,从而出现情绪等问题,欲速不达。有些家长觉得自己文化程度不高,学习是孩子自己的事情,却忽略了环境对孩子的影响。比如晚上孩子写作业时,父母看电视、玩游戏,有的甚至在家招待朋友玩麻将等。这样的环境孩子能学得进去是很难的。言传不如身教,父母的这样“榜样”力量是很去“强大”的。父母即要关注孩子的学习,又不能过度,这就是好父母,即使他们文化程度不高。一般情况下,孩子都向着父母期待的方向发展,这是毋庸置疑的。如孩子放学后,父母给孩子提供一个安静的学习环境写作业,这时父母最好做家务或看书等,切记不要看电视或玩手机。大约一个小时后可以给孩子弄点水果,提示孩子休息一下,这时可以和孩子聊聊学校的事情,之后问问作业多不多呀等等,以示关心和重视。孩子的潜意识里就可能被家长这种重视学习的态度埋下了热爱学习的种子。有些父母可能会说,孩子有不会的怎么办?我们都没多少文化知识,不能指导孩子学习。孩子每天作业都有不会的问题,这是非常正常的。决定一个学生是否进步的是对不会问题的处理。学习动机强的孩子会去仔细琢磨思考,是自己哪里不会?进而想到问题针对的知识点,去教材中找知识点,琢磨知识点,十有八九会琢磨明白的,这时问题就迎刃而解了。这就是孩子的学习能力。再退一步说,孩子针对不会做的题的知识点,找教材,假设也没弄明白,他会对这道题印象非常深刻。之后第二天老师讲错题的时候,他会有豁然开朗的感觉。再退一步说,第二天老师讲错题的时候,没讲到他的这道题,这时孩子可以在课间去单独问老师,或者问班级的其他会的同学。还有的家长会提醒孩子,把每天不会的错题都画上,之后私下里找家教解决,甚至有些家长还会给孩子抄错题等等。一个朋友的父母都是环卫工人,没有多少文化知识,但是他们姐妹4人都考入了大学,有研究生、有博士生,都很出色,由此说明和父母的文化程度不是子女成才的决定因素。今天就探讨到这里。欢迎大家的关注,期待您的探讨。

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

看学校具体的规章制度了,主要看学院里领导的处置态度。赶紧联系辅导员写好书面检讨多和院领导沟通,处置轻点就是一个警告后面不要犯错也没有什么。

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专科起点本科(全日制专升本)等于本科起点吗?

你说的专科起点本科(全日制专升本)指的就是专插本吧(在广东被称为专插本)。专科生通过专插本考试考上本科学校继续就读两年后毕业,考取的就是本科学历,也就是说你的第一学历就是本科,不再是专科了,你的文凭跟普通高考考上本科学校就读毕业的学生的文凭是同等效力的,也就是说你的本科文凭使用效力等同于本科起点的。但是你的书可能会有所不同,你通过专插本考取的上面会标注“专科起点”这几个字样,但是不影响使用。现在这个社会,找工作学历就是一个门槛,不管有没有区别,有个本科学历还是全日制的本科学历还是很有优势的,不管是找工作还是升职加薪还是评职称都管用,虽然比不上研究生以上的学历,但是比专科学历好。在这个普遍是本科生的时代,你的专科文凭已经不顶用了。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

这么说吧,我身边的经历。我朋友小学初中都是小混子,天天打架上网。成绩倒数。一直到高二,都是倒数。结果高三一年努力,考了一个二本。不止他一个哦。所以如果高一你就开始努力,如果你还上不了一本,那就是你学校老师水平太低,要不就是你脑子可能真的比一般人差点。所以,相信自己。

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你身边的大专生毕业后过得怎么样?

作为毕业没多久大专生的我来回答一下 :相信很多朋友平常都会听到大专也算是大学吗?和本科怎么比?是个正常学生都能上大专!但是我个人想表达的是:的确,本科生和大专生在对于学习这个态度来说确实是有区别,我的部分本科朋友告诉我在他们学校里去图书馆看书是很正常的而且去教室上课去晚了只能在后边坐。 但是什么东西都有特殊化 就拿我所在学校热门的专业来说这几年分数线划定基本上是在本科线徘徊 甚至于有不少一本 二本的,问他们为什么来大专读 基本上都是一个回答: 为了好找到一份工作。说说句实话在现在这个社会有多少人读书不就是为了能在毕业后有一份工作,做一个“社会人” 当然我也相信有少数部分人是为了自己的理想而努力!话题说回来 我周围的大专生有少数人现在通过自己的努力已经考过了一些职称 也有获得了一点成绩在单位做小领导的...大多数的本科朋友还在为自己工作烦心甚至于有些还没有找到工作 我的意思并不是说大专生就厉害 而是想表达一个好的专业加上自己的一些特长才是真正能够适应这个社会的 当然这里面也只是一个概率 并不是说大专生就一定不行 或者说本科生就很厉害 这些认知是不正确的!可能有点偏题但是只是总结来说就是部分大专生过的也是有模有样的,大多数还是在自己不喜欢的岗位上和在寻找工作的途中!属个人意见 欢迎讨论

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