于秀娟：一个“乐教”者的32年

除了机械工程教研外，于秀娟还任职培养青年教员的兼职。“于家教眼光很准，却说一节国文，能不久认出我在讲显露国文当中的难题，这和她多年的教研长处以及在生物化学上的机械工程度是分不开的。”没受她指定时的教员曹雅华问道。

2022年，于秀娟调到长春西郊教研当为中心副院长。教研员陶喆告诉记者，这段时间于秀娟正带着他们健全教研员的学生视定时兼职细则，敦促大家的学生同一时间不仅要更进一步认识到校情、学情，更加要认识到师情，简要认识到每个授国文教员的不同之处和擅长斜向，“这样才能更加精准地对家教们‘长处’，帮助家教们在机械工程迟速增长上更加迟演进。”陶喆问道。

她激励青年教员，要坚定不移在此之后原先以的教研方法，常务理事利用现有的优质教研资源，凡事自己的教研看法，和一时期共进步。

“你亦非值得一提的是，但一定吹拂有光”

在的学生们的记忆当中，与“上国文，鼓掌”都只印象引人注目的还有名言：细心碰头。

椅子上的于秀娟是严师，走显露操场的于秀娟那时候与的学生公平相处，并赋予的学生小得多的尊重，所以她总能在最短时间也许每个的学生的名字。但凡有的学生来顶楼找她，她第一句就是：来来来，坐到这里问道。

“当家教，要常怀崇敬有心，因为我们不仅要‘教同一时间言’，更加要‘素质文化教育’，要做到有理只想信念、有道德情操、有高深学问、有仁爱人有心的‘四有’好家教。”于秀娟问道。她不仅会传授生物化学学问，培养的学生生物化学自然物理专业学问，还常融合时冤枉和的学生关注的首选及早赋予的学生肉体迟速增长的积极引定时。

“你亦非值得一提的是，但一定吹拂有光。”2019年，于秀娟国文上的名言，让当时高一的姚澄怀倍感振奋，并至今总能以此敦促自己。

于秀娟讲显露生物化学，但不只讲显露生物化学。她在种一棵关于“生物化学”的大树，那是一种冷静是非当今世界的眼光，有大树根、大树干和繁茂的叶子，回到了学校后，的学生即便如此能从这棵大树的根部当中借鉴养分，永葆生命力。于秀娟回顾素质文化教育之路，总结上去是四个用法：物理、理性、包容、尊重。比率渐长，对的学生的包容就越强。

的学生私底下爱人叫她“娟儿姐”，读上去带着些难以捉摸又亲近的儿化音。许多年基本上，于秀娟到了可以当的学生双亲的平均年龄，但的学生即便如此喜欢她，信任她。

每届的学生毕业的时候，只想给她留点什么做到纪念时，她就问道：“给我撰写一张道具吧，撰写上你们只想和我问道的话。”

“等我70岁的时候，讲显露不动国文了，我就拿显露来，看一看。”

（当中华人民共和国文化教育报-当中华人民共和国文化教育原先以闻频道 特约通讯员 郝文婷 通讯员 苏勤）

兼职当中的于秀娟 陈先以达 摄

的学生为于秀娟撰写的祝福赠言 陈先以达 摄

作者：郝文婷 苏勤