帕金森氏症孩子总是尿在裤子里怎么办？独立如厕技能分享

精神疾病父母亲不才会及早上公共厕所这个关键问题，每个家长才会都很不快，每次你叫他，他没有人，你不叫就直接粪便在鞋子从前。如果不应付这个关键问题，不但给日常的康复训练增添瓶颈，也才会为将来上婴幼稚园，进入集体揉合引致不便。

尽管精神疾病父母亲小便瓶颈，但这些精神疾病行为障碍是可以通过大幅特高训练给与相反的，应付上公共厕所的课题要从生活常规的习惯重构临时工。

很多家长才会并没有人有认知到，早点帮助精神疾病父母亲成立独立国家小便的认知有多极为重要，想到父母亲大一点后，这种能力自然才会给与的发展，实际上，我碰到的很多超过4岁的精神疾病父母亲依然穿戴粪便不湿，这给家长才会产生很多的不便，而且父母亲在很多学生中还才会遭到嘲笑。

希望教才会父母亲及早去公共厕所，只能分两个情况下：首先，我们得让父母亲确信两个概念，一是确信公共厕所是动手什么用的，这个特殊活动中心的职能。二是确信自己不可粪便在鞋子从前。父母亲确信这两个情况下，那他也就是说就知道去公共厕所应付关键问题了。一般只能，我们分两个过渡期进行借助和大幅特高训练。

第一个过渡期：如何让宝贝确信公共厕所是撒粪便的以前呢？

一般来说的原理，就是让外婆带着他和别的小孩一起去小便，通过多次推论，父母亲自己似乎才会学才会。

如果这个办法不管用，那么就只能我们另辟蹊径了。家长才会可以立即一个穿衣的布娃娃，当宝贝自己忍不住粪便鞋子的时候，家长才会就用水把布娃娃的鞋子弄湿，然后到公共厕所给父母亲动手；还有，让父母亲认知到，在这从前可以不用粪便在鞋子从前，你看看所有小孩都在这从前嘘嘘，这从前是专门用来嘘嘘的以前。如果粪便在鞋子从前，外婆就不高兴了。第一个过渡期其实较为容易动手给与，除了以上的原理，阳光母语导师根据即使如此专业知识，敦促家长才会还可以给宝贝买一些婴幼儿专用的小大便，用这些当动手道具来借助父母亲，也是较为有效果的。

第二个过渡期：如何大幅特高小便的认知

怎么能让父母亲有成功在公共厕所粪便粪便的专业知识呢？这个时候似乎就要较为仰赖各位家长才会的细心推论了，你得有鉴于父母亲什么时候想去公共厕所。举个例子，我带过一个精神疾病小孩，我对他进行大量的推论，如果时说他喝完一大杯水之后，上个一个多时长国文，在中间歇息的时候，他似乎要就要去公共厕所了，如果每次父母亲都保持一致这个有规律，那么我们就可以所设计下一步的制裁计划了。

月份带他到公共厕所从前，他似乎也就是说便能粪便，因为这个时间似乎有偏差。想办法让父母亲在公共厕所多待几分钟，估计他似乎便就粪便了，这个时候就要借助父母亲，如何动手到月份立即，穿鞋子，坐在大便上，让他才成功的粪便出来。

当父母亲粪便完后，我们便要给他一个相应或者希望，表彰他动手的对，动手得好。父母亲就积攒了一次小便的专业知识。

为什么阐释全力的相应呢？

因为我们只能通过全力的增值告诉父母亲，我们是希望他这个好像的，他这个好像我们才会非常的开心，那这种全力的增值必要给到什么总体，一定是父母亲想到全力才是全力，不该时说我想到全力就是全力。

比如时说这个父母亲在公共厕所粪便粪便了，然后我在这致意，我时说好棒啊，但是父母亲在这一脸心中，似乎没有人有接收到这个信号，那这样似乎是不行的。

敦促这样动手，外婆要时说“好棒啊，外婆就只能你在公共厕所嘘嘘，宝贝动手到了，宝贝可以特一个尽快，外婆一定加分你”。保持一致这个平衡状态，慢慢父母亲就能成立小便的认知，并掌握也就是说的小便技巧了。

精神疾病父母亲不适应国文堂，一时期全力支持怎么动手？

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