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那些拿了中专、拿了开放的人后来怎样了?

发布时间:2024-01-09

那些拿了中专、拿了开放的人后来怎样了?

中专学历建议尽快提升大专,本科,毕竟学历高一等级在社会上使用单位就扩大数倍。国家承认的学历有四种获取方式:一、自学考试二、高考三、网络教育四、开放教育不管是哪种方式的都是国家认可,学信网查询的正规学历。在评职称,报考资格证,学历水平这些方面使用上一样的效力。虽然说自考硬气些,但不是每个人都能考出来,选择适合自己的就是最好的。

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您觉得,大专+高级技工,这类学校,怎么样?

我本人就是大专,目前本科在考其实大专也有多种形式,以自学自考含金量最高,其次是函授 网教这些。但不管哪种形式都不能和全日制的相提并论。只能作为你工作中晋升自己的垫脚石。

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请问上电大专科起点升本科需要纪几年啊?

本科一般都是四年吧,法学背的东西很多的

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什么是网络教育本科统考?

网络教育统考:是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试,即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试,简称“统考”。报考网络教育本科想要拿到本科,统考课计算机和英语是必须要通过的。这两门统考课是报考网络教育本科层次的考生必须要通过的课程,一年有三次报考机会,报考时间为4月,9月和12月份。如果在学制内没有通过,可能会延期毕业,影响毕业时间。有任何关于网络远程教育的疑问,建议去中国教育在线远程教育网站进行查询!

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网络教育大专文凭可以报考教师资格证吗?

可以的

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你们觉得应该先找工作还是继续提升学历呢?

提升学历和找工作是不冲突的,可以一边提升学历,一边找工作。目前学历提升方式有三种,自考、成考和远程教育自考相对来说含金量比较高,后期您想要考研或者考编制,而且时间上还允许,比较有时间的话可以选择自考,毕竟自考还是值得一考的。但是没有时间,工作比较忙,还想要提升学历的话就可以选择稍微简单一点方式,比如高考,高考只有入学考试和期末考试,入学考试很简单,都是考3科,稍微准备就可以,当然了每年还有一大部分人纯裸考,基本上也能考过。最后一种就是远程教育了,适合没有一点时间,而且学习基础比较差的人。以上这三种方式都是国家认可,可在学信网查询的,至于选择哪一种还是看自己,综合考虑自己的情况来选择。

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学历提升为了什么?

提升学历方式一共有五种: 全日制:高考 非全日制:自考,成考,网教,电大 其中最最好的就是参加高考,就算考不上本科,也可以拿一个全日制的专科文凭,如果由于各种原因没办法重回高中学习,再去从非全日制里面做选择,根据自己的需求,选择最适合自己的学习方式。自考:报名以后参加考试,当所有考试科目统统合格,才能申请毕业,每个省份的考试安排都不一样,所以一定要关注自己省份的报考信息,一般一年考试机会有2-4次,每次最多可以考四门,并不是可以完全自由安排自己的考试科目,有些可以一年只开考一次,所以要先看省份的考试科目安排,然后再去自己做一个考试计划,每次考哪几门。自考含金量高,但是不适合学习能力差,文化基础薄弱的人,对自考不太清楚可以去小伙伴聚集地。 高考:形式有点类似高考,每年十月份会有一个考试,考过了就能入学,有固定的学习年限,成考学习形式分为脱产、业余和函授3种,针对学生具备的不同学习基础,又分为专升本、高起本和高起专3个学习层次。 脱产最短学习年限为专升本2年、高起本4年、高起专2年; 业余和函授最短学习年限为专升本2年半、高起本5年、高起专2年半。各高校会根据各自教学需要,制定最短学习年限,但不能低于规定的时间。网络教育:顾名思义就是通过网络进行教学,学习方式很方便,如果经常出差或者居住地不是很稳定,可以选择网络教育,主要是网络教育简单,学习能力不强,基础不好的可以选择网教。网教业余高中起点升专科和业余专科起点升本科,学习年限为 2.5---5 年。电大:现在被称为国家开放大学,电大是开放教育,全国各地的电大和教学点都隶属于国家开放大学,由国家开放大学统一管理。电大实行的是“面试入学、验证注册”的招生方式。比如,河北生电大招生录取要求为,报名者需要参加由电大统一组织的入学水平测试。省电大对报名者的报名材料进行入学资格复审,报国家开放大学终审并报国家教育部校验,通过校验的考生才能取得正式的入学资格。由此可见,考生的报名材料是考生能否录取的关键。入学以后只有累积到专业要求的最低毕业学分数后才能申请毕业。专科专业的最低毕业学分数是76学分,专科起点本科专业的最低毕业学分数是71学分。 --------------------------选专业环节-------------------有些人会纠结先选学校还是先选专业,这就需要结合你自身的需求,如果你希望你未来的职业与你的专业挂钩,那你肯定要先确定专业。如果你只需要拿到一个文凭,对专业没什么要求,那就可以先选择心仪的学校。当然如果名校中刚好有你喜欢的专业那是再好不过了。如何选择适合自己的专业呢?我们看以下几点。1、兴趣所在 如果你对其中一些专业特别感兴趣,甚至有过从事该专业相关工作的经历的话,那考试通过的概率就会大大增加。2、自身情况 如果你英语数学差到完全翻不了身,那选择专业的时候一定要谨慎,有些专业对英语和数学 的要求较高,很多人考几年硬是考不过英语数学,最后无奈放弃,白白浪费几年时间。比如,对数学要求较高的计算机专业。计算机的四大重点课程,数据库,算法,操作系统和计算机组成原理,每一样都需要以数学为基础,需要学的高数,概率论,线性代数,离散数学等难度比较高,所以选择专业一定要结合自身实际情况。3、就业情况 有些人自考单纯是为了提升学历,考个文凭,这一类就可以选择考试难度相对较低但就业率也算可观的汉语言文学,行政管理等专业;有些人选择自考是为了在工作的间隙提升自我,那就可以从目前的工作岗位,以及未来的职业规划方面选择。建议大家在选择专业时更多的考虑热门专业,毕竟那些热门专业涵盖的方向也很多,相对的就业率也比较好,大部分工作方向都有相应的热门专业,你可以确定好自己的大概方向以后从中挑选自己喜欢的专业。最后:求赞 (๑╹◡╹)ノ"""

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互联网教育的发展能否给农村的教育带来巨大变化?

会有,但是估计没有大家中想想的那么大。在上线教育培训机构呆了两年半,教授托福写作。学生年龄跨度从13岁到35岁;学生职业从初高中学生到清华浙大复旦中山、北理工、北交大、西安交大、澳门科技还有南方科技大学等,甚至还有工作的。初高中学生私立的公立的都有。最大的感受是学生的基础和自律性很大程度觉得之后能提高的分数。大城市,特别是北上广深的学生,尤其是那些初高中就在优质国际学校的学生,年龄普遍较小,但是学习起来有动力和也很自律。虽然年龄都很小,但从小接受了优质的教育,基础本来就很好,提分起来非常容易,基本上高分都是这些学生。这一切离不开他们之前所接受的优质教育,所以才能在线上的课堂和老师能有更积极的互动配合,自己对于学习内容的理解都会更到位。简单来说就是学习效果更好,而且更有效率。反观那些基础不好的学生呢,特别是初高中学生,要么上课混水摸鱼,学习态度敷衍,要么作业从不完成。哪怕再降低难度也还是什么都听不懂。不管是初中高中还是大学,甚至是已经工作几年的,都会多多少少有上述的情况。虽说并不是每一个农村的同学都是基础不好的和不爱学习的学生,但是农村的教育资源如何,大家都很了解清楚。所以,当基础不好的学生遇见优质的线上老师,双方隔着屏幕,在一些互动交流上本就比线下困难,更别提教学效果和对学生的提升。互联网在解决教育资源分配不均而导致的不公平竞争是会有一定的效果。但是如果不从更小年龄段的基础教育阶段就缩小教育差距,将来再优质的网课也不一定有效。就算是从小学一年级就开始的网课,原生家庭对教育的支持程度、周围的人文环境、所处地方的经济发展程度照样会制约孩子对于老师授课内容的理解。最简单的,比如生物物理最基本的实验课,农村地区有多少学校有这个物质条件提供此类教育资源呢。而且考虑到农村地区普遍不爱上学的风气盛行,解决此类问题也是关键。如果不能让农村地区的孩子意识到学习的重要性以及学习对将来个人竞争力的影响,再好的网课恐怕也只有寥寥无几的农村地区学生参与。综上,积极发展农村地区的经济,学习之风要盛行,学校的配套设施也要跟上,再加上优质的网课老师,才能有更大概率解决农村的教育问题。

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