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1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

发布时间：2024-01-07

1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

学历同等的，都是高中毕业生。

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1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

你为什么不问1966年以前的高中生所学的课程相当于现在那个层次的教育呢？

: 水水红唇

初中毕业可以干什么？

初中毕业，可选择的余地并不多，即使是一般的企业招工，至少也需要高中以上的学历，所以，在现在这个社会情况下，你必须拥有一项技能才能发展的更好，我推荐学习计算机技术，现在发展日新月异，计算机技术正是现在的热门技术，是各行各业都不能缺少的一项技能，希望对你有所帮助。

: 白雪与黑加仑

高考志愿填报有哪些坑？如何避免？

高考志愿填报常见误区作为一名经历过高考的学生，在高三的时候也听了不少老师的提醒与分析要避免的志愿填报误区，接着我会一一罗列出来，希望对将要高考的同学们有帮助。误区一：等高考成绩出来才考虑填报志愿我们在六月初考完高考后，不要急着到处去玩，将填报志愿的事情抛掷脑后，全国院校十分多，在考完后应该预估大概分数，划出院校的选择范围，院校十分之多，了解其分数线和录取人数及专业是需要时间的。分数出来距离志愿的确认只有一周的时间。误区二：名校情结人人都想考名校，例如众人皆知的清华北大中大，但是据老师分析高考形式一年比一年严峻，且各地区会进行高考的改革，仅2020年高考考生就增加了20000多人，要凭分数认真选择高校，考虑复读要慎重。误区三：一味的追捧热门专业这点十分重要，我们要认识到热门专业不等于好就业的专业，也不等于好专业。我们来区分一下：热门专业-----即填报人数多的专业好就业的专业----市场需求大的专业好专业-----------专业没有好坏之分，主要受个人主观影响例如有人觉得当医生稳定，工资高，是个好专业，但是要做一个好医生就要不断学习。甚至出来工作也要学习，可能无暇照顾家庭，那这个专业应该是好还是不好呢，所以以上三种对专业的定义都毫无关联。误区四：家长包办封建时期家长包办婚姻，但不少高中毕业生也会面临家长包办志愿，志愿要靠自己做决定，按自己喜欢的、擅长的事情去选专业，如果家长选的专业你不喜欢，那可能就业再好的专业都不一定学的好，大学转专业也是一件比较麻烦的事。误区五：不服从专业的调剂这一条需要慎重考虑，若不接受专业的调剂，或许会面临滑档的风险希望大家在填报志愿的时候能够多多注意，自己找时间上网查询学校及专业的情况，或者问想要报考的学校里的师兄师姐们，这些都是很好的参考。最后预祝大家高考顺利，能够考上心仪的学校。

: u_111578122

不参加高考能拿到高中书吗？

可以拿到高中书，放心吧。1、只要会考（小高考、也称学业水平测试）成绩合格，就可以拿到高中书。2、而高考只是大学招生的选拔性考试，与拿不拿高中没有关系。

: andrew1985

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

这个问题问的信息不是很全面，但我个人有点自己的看法，说说个人的见解吧：首先，题主问毕业之后混的怎么样，那就是包含过往很多毕了业的大专生吧；从小到大接触过的大专生不少，这里说说个人的看法吧，当然，这些大专生的年代和学校专业都不一样，命运大概也有所不同：1、小时候接触最多的大专生就是我老家的老师们了；因为我家在一个三四线小城市，我家学区还不算好学区，从小学到初中我的老师们一大堆都是大专毕业的（甚至小学老师我们那儿都是师范学校毕业的，师范学校属于中专的一种）；记得很清楚，初中老师全校只有一位是本科毕业的，工作了几年后还去了教委工作，至此我念的那所初中，就没有本科毕业的老师了——但个人觉得他们之中挺多人教的不错的，而且毕竟是从事教育工作的，他们大多工作后也自己升了本科；虽然毕业后很少见到当年的老师们，但是听说也有教学上有所成就现在不错的——毕竟一般的小学、初中也是有教书育人的责任的是吧，又不是每个孩子都能上学区房附带的重点学校；这种情况现在也是如此吧，除了重点学校之外，大多数一般学校的老师队伍里面，是有不少大专生的，但是不耽误他们靠自己工作努力成为好老师；2、我大学毕业后刚开始是在一家零售业企业工作；零售业么，除了这几年为了什么人才发展（主要是学历好看）而开始吸纳本科生之外，其实据我看来，大专生足够，且我的大专毕业的同事们好多因为工作勤奋努力，在零售业混的风生水起的一抓一大把；3、我从零售业转行出来后是在一家合资保险公司工作，同事里的销售TOP的大姐就是大专毕业，全国有名的拼命三娘，卖保险非常努力，收入也是可人；其他营销员团队里，大专的也有的是；——后来我在这家公司的招募中心工作，曾经经历过这家公司六年一次的西点计划招募工作（简单说就是招募别的行业干的不错的来做保险营销员的头儿），这个计划有个环节是从招聘网站购买上一年收入过10万元的人的简历；因为这些简历都是经过我的手发给TM打电话，所以我留心看了一些；当然，这些年收入过10万的人里面有不少高学历名校毕业的，但是，那些大专毕业，一点点从基层做上来的人也不少啊；因为工作原因，我也有机会偶尔跟他们聊聊，不止一个人跟我说过：当年大专毕业进不了国企、机关单位，索性就找了个销售一类的工作从零做起，凭着自己努力才有今天的一点成就，这些人有所成就后许多念了硕士、MBA，大专什么的，只是他们过往的一个阶段吧；5、身边还有艺术类的专科毕业生，干起活儿来这个是真的分不出专科本科硕士的；6、当然，后来我做了人力资源行业，接触了蓝领工人招聘后，也看到了不少现在职业学校换张面孔发的那种大专，也看到了拿着大专证纯粹（真是纯粹）把它当一张纸的人，不瞒你说，我招的项目工人里面，百分之六十都拿着大专证，有时候好奇问问他的专业都学了什么，好多都忘了，有的证干脆就是买的；综上，无论什么样的学历，都代表过去吧；如果对自己还有更高要求，如果不怕吃苦，可以找个行业或者职位学历门槛低的工作先做着；努力，一定要努力，同时有机会多学点东西，提升自己，人生重来不可能在人20多岁就定了格的，也不可能受学历限制一辈子，路是走出来的，职场发展大部分靠自己，跟学历不学历的关系不大，看能力和学习态度。图片来自网络，侵删；欢迎关注我“职场文史爱好者”，精彩资讯每日更新

: 不胖的爱吃鬼

大专学历的人现在都怎么样了？

谢邀~我是泓信，坐标广州，从事学历，入户！随着当今社会经济的高速发展，人才供求的多元化，使得各级高校都进入了大势扩招期，从而圆了90后每年浩浩荡荡的学子梦，由于社会经济的高速发展和变化性导致高校所开设专业与社会的供求不完全匹配和教育质量的下滑性，进而引来了当今专科生就业压力，即将毕业的我们该如何面对当前的就业压力呢？大专生就业前景形势分析在金融危机影响下，众多大学生能否顺利就业，是时下校园里即将毕业的大学生们最关心的问题。作为大专生，在严峻就业形势面前，他们有着什么样的心态呢?为此，我对一些大专生及有关的网站进行了调查。据调查，一些大专生自身定位不明确，高不成低不就。比中专生高点，却比本科生差点。大专生几乎成了“夹心饼”，找工作处境尴尬。但也有不少同学愿意从基层做起。高职生对自己的不客观定位和他们的特殊心理，就业时潜意识中处于困惑、彷徨的心理状态，既想攀比和求高求全，但又有自卑的情结;既想追求好企业、高薪酬，但又缺乏足够的信心，没有勇气面对用人单位;既想主动竞争谋取理想职业，又担心竞争失败，遭受挫折;既反对家庭对自己就业的干涉，又依赖父母找关系等等，影响他们的就业和择业。高职生能够正视社会现实，就业态度和动机呈现积极、健康向上的良好态势，但突出存在着不满足现状，具有较高的期望值，有不切合现实的理想成分。1、高职生急于求成，就业期望值较高。在“你选择订单教育班的动机是”问题中，52.8%的学生认为“现在我国就业形势非常严峻，社会对高职学历还不认同，应珍惜订单学习与就业的机会”。33.5%的学生认为“它让我们比别人提前适应社会，更早地锻炼自己，使自己不必为就业发愁，对自己的发展更有利”。有22.5%的学生认为“把选择订单教育班学习作为提高能力的跳板，有机会就另谋高就”。在”你对什么样的订单企业感兴趣?”的回答中，89.3%的学生选择“国有大型上市企业或外资企业”。10.7%的学生选择“能就业就行”。2、高职生诚信意识不强，实用主义思想支配就业选择。在“如果你有更好的就业选择机会，你会如何”的回答中，54.5%的学生认为”愿意到有利于自己发展的更好的环境就业”。27.6%的学生表示“我的目标和期望值看单位对自我价值的回报”。有17.9%的学生认为“有些忧郁和茫然，不知如何选择是好，参考家长的意见后再做决定。我是泓信，更多学历咨询可私我！

: 睡在上铺的兄弟

高三的学生如何提高学习成绩？

高三怎样提升成绩？5位清北学霸，给出了答案，请同学们参考。随着假期结束，许多高三的同学，迎来本学年的第一次月考。虽然是平常的一次考试，但是对于备战高考的学生来说，却是一次检验成绩、找准定位的机会。而分数的高低，将会影响着大家复习的热情。高三是各位学子，全力以赴备战高考的时候，在直面高考之前，每一次考试的分数，可以作为我们查漏补缺的参考，但是不应该作为大家学习的羁绊。所以，即便在月考中，未能考出满意的成绩，同学们也不能自甘堕落，而是应该保持积极进取的心态，找到真正契合自身的方法，争取让成绩，在有条不紊中，得到有效地提高。若想高效地复习，对于每一位学子来说，把握学习方法很关键；不过，许多同学会发现，虽然班主任一而再地强调学习方法，但是想要掌握学习规律，让分数和排名，在高效中提升，并不是容易的事情。每一位学霸的崛起，除了具备吃苦耐劳的精神外，还有自己独特的方法；下面，针对高三怎样复习？我们来看看，5位清北的学长们给出的答案，值得各位同学去参考。清华大学黄战：高三与高一、高二不同，学习方法要随之转变有心的同学会发现，进入高三之后，学习的节奏变快了、新知识变少了，但是总体学习的难度却提升了，主要是因为，高三这一年与前两年，有着许多的区别。如果说，高一和高二，是同学们打牢基础的时候，那么迎来高三学年后，将是大家在高考之前，查漏补缺、全面复习的时候，所以大家要注意学习方法上的转变。针对这种转变，同学们在高中前两年，可以着重课本上的知识点和例题，做好课后的习题，不用过多关注其他的辅助资料。而迎来高三学年后，则需要刷题，将每次做题的成绩，汇总成一个大数据，帮助我们发现错题的规律。另外，可以将各科的知识点汇总成体系，帮助我们记忆和理解。北京大学陈淙靓：在复习某一学科时，别担心其他学科许多同学，在复习的过程中，会有这样的习惯，他们顾此失彼，难以在学习时达到专注，所以也难以实现高效。比如说，我们在复习语文的时候，又担心英语成绩存在薄弱环节，结果在慌乱中浪费了时间，还没达到学习的目的。针对这种情况，同学们需要保证合理的作息，以便在复习中，能够保持良好的精神状态，避免精神恍惚，从而胡思乱想，让“瞎担心”影响了复习效果。当复习一门科目的时候，我们需要做到全神贯注，将这门科目真正吃透，避免顾此失彼，两边都不讨好的状况发生。北京大学喻佳：紧跟老师的节奏，是高效的前提每一位高三的老师，大都是经验丰富，对备战高考有着足够知识储备的人，他们清楚地知道，学生应该怎样去复习，才能全面地提升自己。而对于学生来说，跟上老师的节奏，做好三轮复习工作，将会让大家受益匪浅，保持各科在有条不紊中，得到全面的顾及与提高。那么，该怎样把握课堂呢？我们可以在课桌上，放好纸笔，在老师讲授知识点的时候，通过笔记来加深记忆，也可以跟着老师去演算，从而让解题的思路印象更加深刻。通过这样的方式，不仅能帮助同学们，专注于课堂，而且不会变得疲惫，保持足够的高效。清华大学李博扬：合理使用错题本当进入高三后，大家基本能够意识到，错题本的重要性。若想达到查漏补缺的目的，除了通过知识点的复习，大量的刷题之外，将遇到的难点及时记录，将会帮助大家，避免在“同一个坑中跌倒两次。”如果，在此之前没有意识到错题本的重要性，而是习惯在试卷上去记录错题，建议大家及时更正这方面的习惯。利用好错题本，将会有助于大家，在接下来的时间中，随手翻阅自己的薄弱环节，从而达到加深记忆，避免再次出错的目的。清华大学郑涵天：大量刷题，让知识的掌握不遗漏将课本上的知识点吃透，是一件重要的事情；只有将基础打牢，才能实现解题过程举一反三的目的。不过，对于高三的同学来说，大量刷题也非常重要；在时间允许的情况下，通过不断的解题，可以帮助我们认识更多的题型，争取知识点的掌握上不出现死角。制定合理的计划，将学习的时间安排好，大家还可以通过刷题，更好地实现查漏补缺的目的。要知道，在不断做题的时候，还会让我们获得新的启发，争取更多的解题灵感，从而轻松应对高考。迎来高三学年后，许多同学才真正意识到，高考的重要性；同时，大家也会积极备战，希望以优异的成绩，在高考中争取脱颖而出的机会。怎样把握高三这一年，在高效中进行复习，5位清华大学和北京大学的学霸们，已经给了我们一个相对清晰的思路。认识到前后学习的差异、专注于复习之中，跟上老师的节奏，合理利用错题本，以及通过刷题达到查漏补缺，坚持这几点，将会让各位高三的学子受益匪浅。欢迎关注教育锦囊，持续分享有趣、有用的教育内容。

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