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基础很差,如何考过成考?

发布时间:2024-01-09

基础很差,如何考过成考?

你好,基础很差也可以很容易考过成考的,只要你的认真复习。成考一般考三门课程,总分450分,往年录取分数线是120分左右,因此三门课程总分只需要考取120分左右就可以被录取了。并且如果年满25周岁以上的考生,还可以加20分照顾分。成考是高校招生入学考试,考试内容基本都是初中、高中基础知识,而高考考试难度对于高考来说肯定简单不少的,考的仅仅是基础知识,所以准备参加成考的伙伴放心的备考吧,还是要自信点。最后温馨提醒:成考虽然容易过,但也不能完全不复习噢,请稍加用心,确保顺利通过成考!希望我的回答能给你一定的帮助。

石晶

初中孩子抑郁症休学一年,现在复学能上下午半天,上午不能去,怎么办?

抑郁状态下生活功能需要逐渐恢复,能上半天就很好了,慢慢来,多鼓励,一点点加多运动、社交、互动时间。

飞翔的小泥鳅

初中毕业可以干什么?

现在很多公司对招聘都设置了门槛,也就意味着一开始可选择的不多。但是还是有许多可以选择的。可以选择继续教育,譬如学一门技术,可以选择低门槛的工作先上班,边上班边学习,提升自己的学历和知识。所谓活到老学到老,不论起点怎么样,重要的是要给自己定个目标,小目标,中目标,大目标,朝着目标不断努力不断学习。但人各有志,不论学多少,不论赚多少,只要开心就行。

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初中生学厨师发展怎么样?

初中生学厨师怎么样? 做为一个过来人,我可以明确的回答你不是很好! 你当然会有很多疑惑是吧?接下来为你解剖式分析后,对你有所帮助! 厨师,好多都会说不就炒菜的吗,菜下锅,调味就Ok啦!那我只能告诉你,你只是把菜能做熟而已!不是我鄙视你!接着往下看! 厨师 厨师 就是厨房里的师傅,所谓厨房里的东西那太多了,只要能入口的食物都属于厨房里的食材!你想想世界上有多少可以吃的食材呀,你得了解多少食材的属性,还要把它们完美的组合在一起?这一项就够你喝一壶的。在说调味品,没有调味品的菜肴那不叫菜,别说客人喜欢,就连你自己都不喜欢吃吧!那么调味品有又好多种,又得去了解吧,就这两项够你玩好多年的了! 就国内大致分为八大菜系,这有够你研究几年的吧?有人会说学某一个菜系就行,好的,就如你说你样学一个菜系,一个菜系学精通也得有两年吧(就算你已经学到极致了)就算你已经在厨师长的级别了,你总得要创新吧,不会老守着那些没有吸引客人的菜品吧? 这时候你的难题就会不然而至的来临,如 气味问题(芳香物质的利用与营运) 调味问题 (味觉的层次与感知) 搭配问题(颜色的调配与营养)等等,这些不是一个初中生就能解决了的,这就限制了初中生只能停留在这个阶段了!俗话说不想当将军的士兵不是好士兵! 那么你想想你的前途还有多少?看到这是不是心凉一大节,这就说明你已经看明白了! 粗略的就说这么多!有补充的评论区留言!

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高中毕业,你认为是去当兵好,还是去读专科呢?

先说当兵,你有两个选择,第一个考军校当军官,说句实话你高中的学历并不占优,现在军队大学生很多,除非你文科学的特别好。第二个选择,义务兵或者士官退役,磨练自己然后回社会。根据地方的经济条件不同,给你当兵前和退伍后的的待遇是截然不同的。说句实话,你的性格和人生观在你小学初中都已经决定了,在部队的磨练只能改变你的习惯,而不能指望有大的改变。考专科,好好学习,有一技之长,也不错。就看你能不能耐得住寂寞。积累好人生第一桶金,然后抓住机会开始自己的事业,按部就班,成家立业。不管是哪种选择,都是为社会做贡献,行业不分贵贱!当然如果你是富二代,哪种选择无所谓。

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

初中和高中分别都有全班第一和倒数第一的人,我们先从初中说起吧。初中篇初中的全班第1名,他考到了自己心爱的高中就是市内的重点高中,一般这些学霸来说,你要他考到其他的高中不太可能的。只不过初中和高中还是有点区别,我们班初中第一的那个同学去到高中之后成绩可以说不是太好,或者自己不太适应高中的生活吧,最终考到了一个比较好的本科,并不是重点的本科院校,之后毕业出来的话就在一个私人企业打工。至于初中全班最差的那几个学生,他们是考不上高中,但是有其中一个,他报志愿的时候就自己很会选择,因为当年我们报考师范大专学校的话,直接从初中可以读,5年之后就是大专毕业,现在这一位初中比较差的同学当上了一名优秀的人民教师。还有一位初中倒数的人,自己当时只考了一个技校,读了两年毕业。最终可能通过自己的努力或者家人的帮助,现在自己开了一个小型的工厂。高中篇能考到高中的话,一般成绩也不会有太大的差距当时全班第一的人在高三的时候去到重点班,之后考上了重点大学,但是他也是本科毕业之后没有继续读书,他在同学聚会的时候说觉得没必要浪费这么三年时间读研究生,早些出来社会拼搏,更能锻炼自己。现在他成为一个事业单位的部门总经理。至于当时全班最差的人也能考到大专,只不过对比初中的同学用5年。换了一个师范大专毕业的人来说,他无形中是浪费了一年的时间。或者他成熟了一年,而且又是大专毕业,他选择了做业务员,或者他工作有点累,但是看上去收入还蛮不错的,他经常说一句话,跑了多少业务,就是自己能拿多少。其实什么毕业也不是太重要,重要的是自己的人生轨迹,能不能把握好当时社会发展的时机。就好像现在已经没有初中直接去读师范的学校一样,这条路已经没了,但是当年初中的同学把握了这次机会,他也能找到自己很好的未来。所以说机会在人人面前都是平等的,如果你会自己选择的话,那么还是能够有不错的发展,当然了,无论怎样的发展自己,必须要靠自己的努力去拼搏,不能投机取巧。

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什么技术有发展前景,初三毕业了学什么好?

你好,我是花子,很高兴回答这个问题。什么技术有发展前景,初中毕业了学什么好?建议孩子还是尽量的上高中考大学,如果真的因为某些原因没法继续再上了,不论是孩子自己还是家庭的原因,孩子也不愿意上,觉得家长也没有没有必要非逼着,因为以后的社会一技之长还是很重要的。男孩儿的话就是高铁铁路类的,我觉得一直都挺好的。而且之前我也打听过,这类的人才也是很空缺的。还有一种就是建筑工程类的,这一类的,是以后出来的话,随着年龄的增长,经验的积累也是一个越来越吃香的行业,女孩的话应该还是高护吧,护士之类的幼教之类的,我觉得出来对一个初中毕业的女孩来说还都是比较好的。好了,以上就是我的分析,谢谢,再见。

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学校要开始网上补课了,网上补课对孩子有效果吗?

大家好,我是一名初中英语教师。新型冠状病毒肆虐中国大地,给中国的中小学教育带来了严峻的挑战。中小学开学时间即将到来,尤其是九年级高三年级需要开学时间已到,然而疫情却仍然没有得到有效的控制,教育部提出了"停课不停学"的要求,于是网络授课,网络学习被过度的炒作!但是近些天来,教育部又叫停了针对中小学的网络授课和网络学习。在我看来有以下几点原因。一,城市和农村网络条件参差不齐。当前,我国很多发达城市的孩子已经具备了手机,电脑和网络。可以用手机、电脑通过网络学习。然而在一些农村地区,孩子们仍然没有手机电脑。网络很不顺畅。如果需要通过网络学习,是无法完成的。这对农村的孩子是不公平的,肯定会加剧农村家长和孩子的学习焦虑,拉大学习差距。二、网络学习对孩子的健康是不利的。网络学习必然要用手机和电脑,这就要求中小学生每天要面临数小时的面对电脑学习。这势必影响孩子们的眼睛,学生的、近视眼必然增多。而且长时间观看视频无法保证足够的休息和运动,这显然与一群期间要多锻炼身体是背道而驰的。三、网络授课有明显的局限性。网络授课不仅需要手机,电脑和网络。而且需要教师较强的信息技术处理能力。当前,中小学教师的信息技术处理能力是相当有限的。这也导致了网络授课诸多明显的局限性。网络授课以教师讲解为主,学生听为辅,无法开展有效的课堂活动。而教师讲解知识的水平参差不齐,无法保证讲课的质量,以及学生听课的质量。四、网络平台教育资源质量参差不齐。一般来说,发达地区的教育资源比较丰富,网络教育资源也比较丰富,质量也比较高。而农村欠发达地区教育资源比较匮乏,质量也比较低,网络教育资源质量可想而知。在此条件下,大力实施中小学网络教育,必然更严重的拉大中小学教育教学质量的差距。五、网络授课无法监测学生的学习质量。当前条件下,许多网络授课平台没有完善的教学评价和监测系统。这样的教学是不完整的,学生的学习质量是无法保证的。

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