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江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个?

发布时间:2024-01-08

江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个?

直截了当,推荐更好的,江苏师范大学!具体理由,笔者谈三点:首先、从2021年全国高校师范类大学排名来看,依据两个可信度比较高的排名情况,我们能够显而易见,江苏师范大学明显优于曲阜师范大学。其一是软科排名:江苏师范大学位居全国高校第112名,师范类排名第15;而曲阜师范大学的同种情况排名分别是151和20。其二是竞争力排名:位居全国高校第223名,师范类排名第17;而曲阜师范大学的同种情况排名分别是351和28。数据已经说明了一切!其次、从两所学校的区位和底蕴上来看,江苏师范大学同样也是完胜曲阜师范大学,该如何选择,其实已经是一目了然。江苏师范大学位于素有“五省通衢”之称的江苏省徐州市,交通四通八达,是典型的“物华天宝,人杰地灵”之地;曲阜师范大学的地理区位,相对来说就要比江苏师范大学闭塞多了。就其办学历史来说,尽管曲阜是孔子老家,但是江苏师范大学也是早了曲阜师范大学2年有余,并且距离孔孟之乡也就一墙之隔,在历史底蕴上两者几乎没啥差别!再者、从两所高校的发展前景和知名度来说,江苏师范大学更是远超曲阜师范大学几个头,是铁铁的江苏“黑马级”高校。江苏师范大学近些年来,发展势头非常凶猛,就其综合实力和知名度而言,已经超出江苏原有的15所“双一流”大学中的部分高校,同南京医科大学、南京工业大学、江苏大学、扬州大学等一起被誉为江苏高校中的五匹“黑马”,是下一轮“双一流”学科大学的有力争夺者。而曲阜师范大学在这个方面就相差甚远了!对此,你怎么看?我是@自在人生wub,分享教育和生活常识,欢迎您的关注和支持。

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大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

高考被大专录取之后,你要做好这5个准备今年的高考志愿填报,即将落下帷幕。大多数同学现在就在等着录取通知书的到来,这是一张通往未来的门票,也是一个新的起点。今年的高考人数突破了1000万人次,并不是所有的同学都能如愿考上本科院校,除去复读之外,还有相当一部分的同学选择到大专院校就读。可能现在有些同学已经收到了大专的录取通知书,那么即将踏入大学校门的你们,该如何为自己“长点心”?又该如何为自己打算?一、接受现实,调整心态在上大学之前,同学们一定要调整好自己的心态,上专科院校并不是一种失败或者耻辱,无论是本科还是大专,大学都意味着新的开始。在学校的三年,足够你改变自己的命运。只要你不荒废,一样可以过得充实精彩!二、找到圈子,自控律己大学生最怕的就是自己迷失方向,最怕的就是自甘堕落,同学之间的攀比。一般在重点大学里的学习环境以及自控能力会比较一些,而三本或者较差的专科院校学生自控能力也是比较弱的,在大学期间是没有像高中阶段有老师在管你,所以在专科院校一定要养成自己的学习习惯,最好能找到一个可以一起学习的“圈子”,能互相勉励,互相监督,单枪匹马的自学,不太容易能坚持下来,有个学伴是最好的选择。希望各位同学们千万不要让大学生活毁掉了自己,自律才是你的人生中所追求的,这样将来你更容易成功。三、学历不够,能力来凑如果说本科生的“敲门砖”是学历,那么专科生的就是技能证书了。拥有技能证书,许多企业都会优先考虑,毕竟社会上的企业单位更着重看好个人学习能力,它会认为你在专科院校没有虚度年华,而是真正想学习的人才。大专生课程设置在对口就业方面是有优势的,因为专科生培养的就是应用型人才,侧重的是专业实践能力,能够在企业直接生产效益。所以,最好多考证书,证书考得越多越好,因为一些岗位在招聘一些技术型人才时,是不怎么看学历的,只看你有没有证书,工作经验。但现在各种证满天飞,考什么样的证,应该根据专业有所取舍。但很多学生不管什么证只一味多考多拿,其实这并不一定好,有些学生在找工作之后就发现很多证根本没有用,还不如把考证所用的时间花在职业技能学习上,只考将来有用的证!四、提升自己,继续升学专科同学升学的途径有2个,一个是专升本,一个是考研对于专科的学生来说,他们一个非常好的选择就是参加升本的考试进入本科来学习,许多学生上专科院校的目的就是能够专升本。全国统招专升本考试所获得的本科方面的学历,是很有用的。并且这个考试,基本上就是面对所有的普通专科学生的,所以说这是人人都有机会的,只要把握好就能考得上。而且现在这个阶段的普通升本考试,都不会太难。不会给学生的大学造成太大的压力,是很值得的。这种升本的方式,大概要比一般的本科多上一年的时间。考研是专科的同学毕业2年才能参加,但是这个办法是很不提倡选择的。因为身为专科学生,基础的知识本来就学的不是太扎实,如果在毕业后工作时,肯定是没有时间去学习的,并且以前学的知识也会大量遗忘。结合这些状况,学生能够考上研究生的可能也不是很大。不过事在人为,每年专业生考上研究生的例子也不在少数!也是专科生提升自己的很好途径。五、实习经验要抓好,规划自己大专院校的大三都会安排学生实习,如果你上的是校企合作的院校就更好了,比如南方IT学院就会把实习的学生安排进合作的企业实习,让学生更适应行业,积累社会经验。实习的时候你要明白:你已经比本科生早出来一年了,这一年哪怕是不挣钱,你的社会经验都已经超越本科生了。所以,大家要记住:只要是专业对口的工作,请切记眼高手低,脚踏实地去积累工作经验。最后,作为大专生,既不好高骛远,也不妄自菲薄,会做事、有执行力、有情商、有持续学习能力、有发展潜力,相信不久的未来,你一定可以成功逆袭!

小曦曦笑嘻嘻

三本也是本科吗?

1.三本是本科院校。2.第三本科批次是指中国本科层次录取批次和录取顺序排在第三位置。三本院校的招生是根据参加全国统一高考录取的方式进行的。 一二三本都是属于“普通高等学校”教育系列,学制为四年,书和学位证书都是“普通高等学校”教育证书,录取院校一般为独立学院和民办高校。3.三本院校包括:1)多数独立学院(公、民合办,民企出资,属于民办范畴) ;2)多数民办高校;3)少数本科高校的中外合作办学专业(属于民办范畴)。注:经教育部批准,有少数独立学院和民办高校全部或部分专业可在本科第二批及以上招生,如南京大学金陵学院,东南大学成贤学院,西安建筑科技大学华清学院,北京师范大学珠海分校,北京理工大学珠海学院,吉林大学珠海学院,这些学校不属于三本。

冰雪狂飙

长春南部新城,惠仁,慧谷学校到底怎么样,和师大吉大有关系吗?

南部新城和这俩学校没关系,学校属于高新南区地。

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初中毕业可以干什么?

初中毕业,如果未成年的话,能做的事也有,但局限性很大,因为不满18岁,还是个孩子,谁需要要童工啊,还违反国家法律政策呢。最好是高中毕业,出去打工还能相对好一点。如果有条件或者有兴趣的话,可以上个三加二的大专,出来好就业的多。也可以学个技能,比如理发、美容、厨师、汽车维修,都挺不错的,就看你喜欢哪个了。当然,初中毕业,也不是说做不了什么,但是不容易,当然干什么事都不容易。我举个我身边的真实例子。我外甥初中那会儿很叛逆,整天不是上网,就是逃学打架,初中都没毕业,闹着要去打工,他年龄太小,很多地方都不敢要。家里人没办法,就找了熟人开的火锅,让孩子去洗个菜什么的,干了三天就不干了,说要继续回去上学。回学校两周不到,又不想上了,就又去打工。这次家里给找了一个私人玻璃钢瓦厂,去了一个月,装车时,不小心被重物压了腿,骨折了,于是就在家呆了半年。腿好以后,又经熟人介绍去酒店后厨打杂,这样干了两三年。现在去了南方,学了气焊,在一家大型公司打工,外甥虽然初中没毕业,没多少文化,但是脑筋灵活,有眼色,所以领导很喜欢他,又因为他干的是记件活,手脚麻利,所以他是他们车间干活数量最多的人,工资也最高,一个月能拿到八九千元。但是话说回来,工作也很辛苦,一天上十个小时的班,年轻点身体还可以支撑,等年龄大一点,一天再上十小时班,身体肯定吃不消。所以,他说再干五年,他就不干了重新找个轻松点的活。我外甥现在知道他那时候不听话,家里人为他不少心。现在也后悔当时没有好好学习,起码高中毕业也行。总的来说,不管初中毕业也好,高中毕业也罢,大学毕业也行,做什么都不容易。要做事,先做人。一、不上学,但是不能不阅读学习。社会是一所综合大学,要做事,免不了与各种人打交道,要与人打交道,必须要学习。不仅学习身边人的长处,更要从书本上学习做人做事的道理。阅读,是与高尚的人对话。二、吃苦耐劳,是一种优良的品质。什么事都不是一蹴而就的,都需要体力或者脑力的付出,所以,没有吃苦的精神,没有坚持不懈的耐力和毅力,很难做成事情。三、要多动脑筋。同样做一件事情,有的人做的特别好,有的人就不行,排除个人体质和机遇原因之外,脑筋活络一定是主要原因。

宇九九

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

我来回答你的问题。素质教育肯定是没问题的,国家层面也一直在强调素质教育,反正是从我上小学时就在强调素质教育,到现在也二十多年了吧!也没见怎么推行下去。反而是强调应试教育的学校升学率节节高升,生源越来越多。举个例子吧,本人初中阶段在县城的私立学校就读,我去的时候是学校成立之后招收的第四届学生。只有一届参加中考的毕业生,但是就是第一届毕业生创造了全县第一的成绩单。这个成绩的取得靠的就是应试教育。那时候别的学校初中都没有寄宿生。私立学校有啊,所以就会安排晚自习。比其他的学校每天多学两个小时,三年下来,成绩也就拉开了距离。升学率上来了,名声打出去了。以后招生都是各个地方的生源,而且是最优秀的生源。附近几个县城的好学生也来就读了。有了好生源,所以以后每年的升学率也都是全县第一。经过几年的发展,形成良性循环后。我们的校长开始了素质教育的时代。严格控制班容量,严格控制教师讲课时长,教师只讲关键性的内容,其余时间都是学生自己在探讨教学内容,教师进行相应的指导。全部多媒体式教学,探讨性教学,实验室教学。学生不但进步快,而且升学率还有保障。学生成才率也高了。上面的例子说明,素质教育不是不行,而是有基础有前提条件的。这个前提条件就是——升学率。因为家长把孩子送进学校不仅仅是读书识字这么简单的诉求了。而是想让孩子成才,让孩子考上好高中,考上好大学,找份好工作。这才是家长送孩子读书的最终目的。假如A家长把孩子送你学校去搞什么素质教育了,B家长把孩子他学校去搞应试教育了。A家长见了B家长就是吹牛说我家孩子接受的是素质教育,比你家孩子接受那个应试教育要好呢!这时候B家长只能默默无语。结果两家孩子同时参加中考,高考,成绩出来后,接受应试教育的孩子考上了名高中,名大学。接受素质教育的孩子考上了次高中,次大学,甚至名落孙山。这时候该默默无语的只能是A家长了。如果学校有升学率保障的话,那么你搞素质教育才能成功,才能得到社会的支持,家长的认可,学生的欢迎!否则就是脱离了经济基础去单纯的搞上层建筑,其结果只能是无用功。现在的素质教育做的好地区都是那些发达的地区。北京,上海,天津等,因为这些地区的孩子竞争压力小于其他地区,而且地区名校资源多,所以升学率和就业前景都不错。既然没有那么大的升学压力,自然而然就把素质教育搞上去了。换作是山东、河北、河南、湖北、湖南、江苏等地搞素质就行不通。因为这些省份的考生升学压力大,名校资源少,学生们只有拼尽全力去面对应试,研究应试。假如京津冀的教育资源共享的话,那么北京和天津的素质教育也会被冲的七零八落吧!假如江浙沪的教育资源共享的话,那么上海的素质教育也会呵呵的!所以目前来看素质教育只存在于个别经济发达,教育资源好的城市,和个别不愁升学率的好学校里面。其他地区目前不太适应素质教育。

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河南省有哪些好的二本院校?

如果对某省份的高校进行一本、二本具体划分,往往难度比较大,毕竟很多高校同时存在一本、二本专业,我们不能将其单纯地定义为一本、二本院校,尤其在当前高校发展如此迅速,专业层次定义更新速度比较快的背景下,大学的具体区分的难度相对会更大。对于河南省比较好的二本院校,我们主要以存在二本招生计划的大学为主线,介绍几所实力比较强的河南部分二本大学。我们先来看看河南省公办本科高校的具体排名:从以上高校的具体排名来看,河南省内前十名的高校基本属于一本大学,而且他们的招生计划基本都是一本专业,一般情况下并没有二本招生计划。对于河南省的二本大学,笔者谈谈几所还不错的高校。郑州轻工业大学,省重点建设骨干高校,入选河南省优势特色学科建设工程。在理工科类专业中比较强势,拥有1个省优势学科,省重点学科17个,其中14个一级学科,3个二级学科。在食品科学与工程、化学工程与技术、电气工程、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、动力工程及工程热物理、轻工技术与工程等学科处于全省领先位置,而且多数学科(专业)达到二线就有机会报考。信阳师范学院,作为全省两所重点本科师范类院校之一,信阳师范学院在全省师范类高校中处于领先位置。在专业建设方面,马克思主义理论、化学、生物学、物理学、数学、发展与教育心理学等入选省重点建设学科;在师资力量方面,享受国务院特殊津贴专家5人、河南省优秀专家9人、河南省特聘教授24人;在近年来的毕业生就业率方面一直保持在95%以上。洛阳理工学院,学校位于千年古都洛阳,拥有深厚的文化基础,教育底蕴也在全省处于前列。被教育部列为数据中国“百校工程”试点院校,入选省首批五所转型发展试点院校。在目前师资力量方面,享受国务院特殊津贴专家7人,河南省特殊津贴专家1人,新世纪百千万人才工程国家级人选1人;材料学、岩土工程等学科在全省高校处于前列,而且专业实力可以与省内众多一本院校相媲美。河南科技学院,截至目前学校建有4个省级重点一级学科,5个省级重点二级学科,4个一级学科硕士点、21个二级学科硕士点。曾经获得国家技术发明二等奖1项,国家科技进步二等奖1项;获得国家发明专利3项。在作物学、兽医学、园艺学、食品科学与工程等学科领域处于领先位置。除此之外,洛阳师范学院、中原工学院、安阳师范学院等大学也相当不错,而且若能过二本线,均可获得机会参加报名。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

不是对学历有歧视,而是对不成功的人有歧视!只是说专科生在读书上是失败的,遭受其实是必然,差和学历没关系,社会认可的成功,要么你有权,要么你有钱。啥都没有,没人有时间歧视专科生,只是漠视而已。社会就是这么残酷,如果你成功,有钱或者有权,谁在乎你什么学校毕业的,是专科还是本科?努力奋斗搞钱,钱越多你是专科生都可以理直气壮的鄙视那些名牌大学的研究生博士生!

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