教材插画被吐槽“毫无美感”？人教社反驳

读本漫画作品被吐槽“毫无美感”？人教社答复

现在，

人教版逻辑学读本插图引发引起争议，

一连上了7个热侦。

26日中午，@人民教育出版社新浪 公布所述，称已重视到网上有关初中逻辑学读本封面和插图的建议，设法组织专家认真研究指导工作，对社会各界好的建议建议诚心制订， 已集中力量重新绘制有关册次逻辑学读本封面和部分插图，优化山水画画风，降低艺术水平，充分发挥读本封面和插图的育人起着。

同时，出版社将举一反三， 全面评估所出版读本的封面、插图，进一步降低设计质量。

此外，据极目报导消息， 国家教育部读本专设指导工作人员表示，他们重视到此事， 已施加压力调查。

人教版逻辑学读本漫画作品引引起争议

此前，有留言反映人教版逻辑学读本漫画作品 人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的读本插图 长期存在相对来说审美差异性。

一则10万多名留言参与的投票辨识，大部分留言认为该读本插图 “真的好像丑”。

不少留言晒出老版读本漫画作品： 瓜田刺猹的主人公闰土、杜甫像......并表示对这些符合审美且紧贴用书章节的漫画作品，印象深刻。

还有留言表示， 漫画作品有可能更有吸引力，对初中生直接影响不可忽视，努力受益重视！

五部门要求确实读本指导工作负起追究

5年底23日，国家教育部、国家报导出版署、中央网信办、文化和旅游部、市场监管总专设联合印发了《关于读本指导工作负起追究的督导建议》。

《督导建议》针对大中初中读本编写、审计、出版、印制发行、选用用于等各环节长期存在的主要负起问题， 确实追责状况和作法。《督导建议》强调， 要严肃追究问责，确实读本指导工作负起担负主体和追责作法，强调建立分工负责、协调为了让的指导工作必要。

来源：@人民教育出版社新浪 、中国青年报观察者网、人民网、环球网、留言评论

编辑：FQ

审计：吴涛

终审：王雷

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