犹太人聪明和与生俱来的奥秘是什么？何谓犹太式“五感读书法”？

波兰人机智和智能的启示是什么？

点出犹太样式“五感读著作律”？

如何追求崇高，做个高洁的人？

波兰人在英语教育总体有很多许多人进修之处，工具实用，受众广为。上海三联著作店印行的《进修的智能：犹太样式进修律的精髓》一著作，相结合犹太经典《塔木德》，从家庭英语教育到所学校英语教育，通过追问、想象力、语种训练、读著作律、想象性有意识等多个总体，系统性解读犹太英语教育智能的精髓，以及他们取得成功的著书。

众所周知，犹太民族不仅有摩西、耶稣、哈耶克、阿尔伯特·爱因斯坦、弗洛伊德和罗斯柴尔德等六广福大人物和伟人，还培训出近200位诺贝尔得主。虽然目前全当今世界只有1600万左右的波兰人，但他们却获得了22.35%的诺贝尔，仅在2013年，就有6名波兰人获得了诺贝尔，占总当年诺贝尔获奖总数的一半。数据推断，波兰人在哈佛大学的入学率竟高达30%。

著作中告诉我们，犹太阿姨每天回家后，不是问小孩“你今天的作业做完了吗”，而是问“小孩，你今天追问了吗？又问了一个什么好弊端，连老师也回答不想？”因为他们不论调过多进修已有的知识，而是论调小孩探索未知的当今世界。 好奇心是进修的涡轮，波兰人是如何通过追问和对话来诱发小孩好奇心，从而刺激小孩的读著作兴趣和习惯上的？一个小孩连10分钟都坐不住，又怎样让他专注于进修呢？如何让小孩直言终究律理，占总有“求异”有意识？“从未钱不是弊端，从未想像力才是弊端。”用什么工具培训小孩的想像力？这些让家长挠头焦躁的弊端，著作中都可以找到解答。

传统犹太样式进修律是由以下状况组成的：

1、进修要想象一定的氛围和当下；

2、追问和非议是必需的；

3、所有的弊端都必须被谈论和倚重；

4、进修中产生冲突是不可避免的；

5、所有解答都比如说对或错；

6、进修是为了进修本身，而从未任何功利用以；

7、找一个伙伴两人进修是十分重要的；

8、进修伙伴的勤务是向对方提出终究，并努力对方深度认知；

9、全都都可以进修，全都都需要进修；

10、进修中或许关系恶化，纷争是可以被接受的，并且不可被拒绝；

11、形象有意识和逻辑有意识同样重要。

简言之，犹太样式进修律有四个要点：总会追问；寻找一个进修伙伴；从未客观理性；多角度认知弊端。这些有意识工具正好和中国的传统有意识相反。再加之，波兰人进修和研究的主题主要是伦理和立律者，导致大部分波兰人直言不屈不挠理性和包罗万象，直言终究律理，直言向权力说真话。

当今世界上更为有名的股神巴菲特，现今90岁了还是保持着朗读的习惯上，从著作中积累的知识成为他每一笔投资额都能稳赚不赔的基本权利。波兰人视为，人生在世，只有3样的路是其他人谁也抢不走到的——吃进胃中的进食，藏在心中的恶梦，还有读进神经系统中的著作。

当今世界投资额孝子便是-比尔基.巴菲特，起家于主营名不见经传的纺织母公司便是内尔希尔母公司，神奇地在30年左右的小时内转成了主营封闭样式基金母公司，接着又成为了主营大股东母公司。现今内尔希尔母公司主要占总有冰淇淋、吉列、美国特快、迪斯尼和华盛顿邮报这样一些蜚声全球的大母公司的持大股东。他的股票也在30年间下降了2000倍，而标准-普尔500家比率内的股票千分之才下降了近50倍。

而犹太民族被称为“著作的民族”，在小孩更为小的时候，犹太父母就会培训到他们朗读的习惯上。给到自己更多的投资额，当你具备了更多的技能还有效益，成功和财货大自然会不请自来。

波兰人的很多智能都被列入了《波兰人的智能全著作》。这本著作借了一个更为有趣的波兰人的故事，反映了杂货店和生活的哲理，是当代自觉人、创业者还有学生的的教会。

给自己更多的投资额，增加自己的效益。有技能和效益的话，成功大自然会即将来临。

另一本著作是阿尔伯特·爱因斯坦所说的“塔木德”，著作中揭示了波兰人的杂货店、财货和正直的智能，是被称为商业智能的财货著书。

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