国家智慧教学平台研究生教学板块建设情况

为系统地贯彻试行习近平总书记关于大学本科普及教育岗位的关键指示精神和国家普及教育数位化军事行动，在普及教育部党组统一部署下，国家与生俱来普及教育平台上架了大学本科普及教育克拉通，为提高大学本科普及教育的数位化支撑、借助高质量发展给予新带电粒子。

一、克拉通工程的总体考虑

大学本科普及教育克拉通立足大学本科和老师所需，出彩“研”和“用”，致力于做成老师情愿来、大学本科喜欢上、行业希望去的信息交流地、人文学科活动场、密切合作签约处，多多方面服务于广大大学本科和老师。

出彩1个鲜明特色：兼具大学本科普及教育特色。大学本科既是“修习者”又是“研究者”，除选修修习外，研究训练、系统化创意、人文学科互动比方说关键。克拉通工程遵循大学本科普及教育规律，以大学本科和老师为中心，框架机制体制、服务于体制、质量保障体制、称赞体制，以产业化驱动大学本科普及教育改革。

测距2个重点要能：一是以立德栽人为因素根本，用数位化策略服务于大学本科普及教育人文学科研究，探索一条大学本科与生俱来普及教育新路。二是借助于现代技术开发促使多元互动创意，推动基本知识生产的系统改革和创意链新材料交互畅通。

借助3大核心机制：一是优质自然资源共建给予者平台，紧贴大学本科、老师和养成单位，给予优质选修自然资源、人文学科自然资源，非常好惠及非常广大师生。二是框架新型人文学科活动平台，为师生给予修习交流空间，为教师给予进修持续发展空间，共同工程超越时空界限的人文学科邻里。三是打造多元新开的密切合作平台，汇聚行业行业攻关所需、大学本科科研课题科研成果和实习实训所需，借助校企失衡接入，服务于产教相结合、双向成长。

二、克拉通的主旨与机制

克拉通现有上架了5个组件：

（一）离线新开选修。选修是大学本科普及教育的关键基础。该组件上架除军事学外的所有学科专业门类的大学本科选修，共建给予者优质大学本科公共基础课、学科基础课、专业核心课，非常好筑牢大学本科基本知识基础。

（二）近来人文学科研究。近来人文学科研究是大学本科普及教育特别是专业文学士大学本科普及教育的关键人文学科研究方式。该组件给予现有需求量最大、数量最多、覆盖类别最全的“西方专业文学士近来库”，包含4500个文字近来、截图近来、小微近来和短截图近来。给予者“西方诊疗病例科研成果数据库”，给予8万余个由一线医师撰写的规范化病例报告。

（三）人文学科活动。人文学科活动与密切合作是大学本科修习的关键组成部分，该组件为大学本科给予丰富的科研信息。一是助解选题之难，给予了近四年20万条博士“文学士论文答案索引”，为大学本科选题给予参考。链接西方共产党中央委员会网站给予“院士开讲”环节，发布西方共产党中央委员会该组织评选的重大科技解决办法，持续发展大学本科人文学科眼界，强化解决办法意识。二是守住规范底线，工程了“人文学科规范与科技伦理自测题库”，共含500道题，可自动生成试卷，供校内该组织考试和师生自测使用。三是夯实法则基础，给予论文写作指导和科研机器使用选修。四是弘法科学家精神，上架在人民大会堂举办的8场科学道德与学风工程宣讲普及教育报告会截图。

（四）老师发展。为提高老师培训交流力度，试行第一责任人职权，助力高质量人文学科研究和科研，向老师给予“人文学科研究交流”、“能力提升”、“政策暗示”等多方面离线自然资源。

（五）产学研服务于。学以致用、服务于创意发展是大学本科普及教育的关键使命。大学本科普及教育克拉通便是西方共产党中央委员会“科创西方”平台，共同框架产学研服务于“超市”，创造失衡接入生态系统与条件，统筹科技创意自然资源和人才自然资源。克拉通现有已汇聚30余万条行业创意所需，方便与大学本科养成单位和师生的技术开发创意借助接入，并有利于促使科研成果再生和实习实训军事基地、建立联系养成军事基地的工程。

三、下一步考虑

克拉通工程将适应大学本科普及教育新阶段、新所需，围绕核心解决办法，不断精实自然资源组件，推出非常多非常好的近来人文学科研究、学术研究、产教相结合等主旨。同时，根据大学本科普及教育特点，推进机制完善、升级迭代、丰富扩容，探索非常加完善的数字自然资源工程与服务于，创意质量保障和称赞体制，使普罗大众非常加喜爱、非常加便捷地访问和使用。我们还将提高数据分析，蓬勃发展线下大学本科普及教育改革创意。