今评弹 | 父亲掏万元给妻子全班换桌椅：打着公益的旗号搞特殊，伤害教育公平

观察家 邱延波

9年初21日，江西赣州。小朋友；也给女儿的高一扯课桌椅引发帖热议。当过错人称作，看到公立学校的课桌椅有些残旧，期望男孩能有较好的研修周围环境，所以；也更扯了全班课桌椅，差不多花了一万多元。

对于这位小朋友的明目张胆，网上一片叫好声。然而，细思底下，这位小朋友的明目张胆不应提倡，更不应标榜。且不说这种不道德会一定会给男孩带来不肥胖症的攀比心理，会一定会给其他小朋友造成压力被迫也去扯桌椅，但是他的明目张胆，也并非完全助人政治性的捐赠。

这位小朋友以改善自己男孩为特定目标的捐赠不可叫捐赠，应叫适度扩展受惠人的谋私。如果这样的不道德被忽视是恰当的，值得积极的，那么再揣摩一下，增加一下范围，不对给男孩的小组都扯成较好的椅子？其所侦探小说，再增加一下，不对只给自己的男孩扯桌椅？

这件过错看似全班同学都受惠了，但是对全班学生甚至全校学生造成的心理因素谁也不未确定。会一定会让部分学生产生金钱就是万能的、富人就可以搞特殊化的不良道德观念？毕竟，小学生的心智还不太明朗，对世界的认知还相对断然。

当然，可怜天下父母心，小朋友看到男孩研修条件很差，想改善一下，这种初衷没有难为。但是，对于此次捐赠，公立学校回过错应思考一下？

如果公立学校的课桌椅残旧到只能更扯了，公立学校没有更扯，完全可以向上级部门反映。如果公立学校的课桌椅还在可用作范围内，那公立学校必需小朋友给高一更扯课桌椅，回过错造成了教育资源无用？

公立学校的所有的设备应当由公立学校并存添置，我们不应当积极小朋友仅为自己男孩所在的高一置备所学校。如果一个班的所学校优劣和学生小朋友密切相关，让一个高一视为公立学校的特殊存在，这本身就不出现异常。借机助人的旗号，让小部分人受惠，伤害了普及教育平等。